很多人在收到審查意見通知書后,第一感覺就是:頭大。
很多人在收到審查意見通知書后,第一感覺就是:頭大。
作為申請人或發(fā)明人,滿篇的文字堆砌、時不時出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語,尤其是讓本就接觸不多的申請人感覺云里霧里,不知所云。即使收到代理人的答復后,也常常無法判斷代理人答復的質(zhì)量如何?交上去的意見陳述是不是有效答復?而是只能盲目跟著代理人的想法走。
作為代理人,在答復審查意見這一條道路上,可能已經(jīng)學習了不少的“答復干貨”、“萬能模板”,卻還是感覺猶如霧里看花,還會讓篇幅又長、對比文件又多的審查意見搞壞心態(tài)。
其實,《審查意見通知書》也是萬變不離其綜,簡而言之,就是流水的技術(shù)方案,鐵打的審查思路,記住這個原則再去看《審查意見通知書》,即便不看對比文件,在大多數(shù)情況下,也可以獲取到答復的重點應該是什么。
被動選擇題:看審查的結(jié)論性意見(第6點,位置在第1頁-第2頁)
審查意見通知書別翻得太快,先看這一部分勾選的是哪一條。當然,這么多條款里,并不是所有條款都有同等的機會被勾到,所以本次文章中我們重點研究幾種最常見的條款:
01
這一條也就是最容易讓人感覺晦澀難懂和8成以上專利申請都會遇到的“創(chuàng)造性問題”,只要被勾選,跳到下文的A類通知書解析。
02
勾選這一條代表“說明書不清楚”,那么這是要做好準備,大概率要提供文獻資料佐證,只要被勾選,跳到下文的B類通知書解析。
03
如果全文只勾選了這一條,代表“權(quán)利要求書不清楚”,那么這類通知書大部分都是好消息,只需要把權(quán)利要求合理的修改為清楚的,就可以順利獲得授權(quán)。跳到下文的C類通知書解析。
結(jié)果:
A類通知書解析:
“創(chuàng)造性問題”通知書,技術(shù)方案像是填充在骨架上的血肉,當剔除五花八門的血肉后,所剩骨架基本是下面這樣:
根據(jù)權(quán)利要求1的方案,找到最接近的對比文件1,那么在正文最開始的內(nèi)容就是介紹對比文件1的技術(shù)方案。然后是審查員關(guān)于認定的區(qū)別特征的介紹,介紹完區(qū)別特征,就會得到審查員認定的技術(shù)問題。到這里,對我們的技術(shù)和現(xiàn)有技術(shù)的分析就完成了。
接下來就是結(jié)論“不具備創(chuàng)造性”的得出。第一種,前面的區(qū)別特征直接就是很顯而易見的(例如常規(guī)手段、實驗調(diào)整),那么會直接得出結(jié)論;第二種,前面的區(qū)別特征不是那么顯而易見,此時就會出現(xiàn)對比文件2、3、4......很顯然,對比文件2、3、4都是針對區(qū)別特征單獨檢索的,它們通常會記載至少一個區(qū)別特征。那么通過結(jié)合對比文件1的主體部分,和其他對比文件中的區(qū)別部分,就得到我們的技術(shù)方案,從而得到“不具備創(chuàng)造性”。
在這樣的邏輯下,要進行答復自然也就容易多了,通常做法如下:
1、重新找區(qū)別特征;2、結(jié)合效果的比對重新認定技術(shù)問題;3、區(qū)別特征不是顯而易見的/對比文件是無法結(jié)合的/結(jié)合對比文件后的方案也解決不了我們的技術(shù)問題。
此外,從技術(shù)的創(chuàng)造性上來看,通常答復時的重點更多出現(xiàn)在技術(shù)問題的認定、對比文件2、3、4...和對比文件1/本申請是否有本質(zhì)的區(qū)別。因此建議在這幾方面多花心思,以進行擲地有聲的答復。
B類通知書解析:
對于這類說明書不清楚的通知書,一般不會牽扯到其他對比文件,僅僅對該發(fā)明內(nèi)容是否清楚作出判斷。那么答復時,重點是要根據(jù)審查意見中指出的“不清楚”的具體內(nèi)容,用現(xiàn)有技術(shù)資料輔助說明:該內(nèi)容是清楚的,即根據(jù)該內(nèi)容,本領(lǐng)域技術(shù)人員是可以明確知道其具體步驟或含義的。
C類通知書解析:
這一條通常配合審查意見通知書第2頁第7點第二條使用:
這種僅僅涉及到權(quán)利要求書不清楚的通知書通常是好理解的,也是好答復的,相當于“形式問題”,授權(quán)前景都會比較樂觀,因此通過刪除得不到支持的范圍、修改描述等簡單方式,按照審查員指出的問題逐一的修改就可以了。如果遇到難以確定的部分,也可以主動給審查員電話詢問,審查員通常會給出明確、及時的修改的方式。
以上就是我們在答復時最常遇到的三種審查意見,如果關(guān)于某一類通知書需要更加深入的解答,可以在下方留言,我們會相應推出詳細的答復策略哦。
供稿部門:青島精金石\實務部
作者:專利工程師 劉晶
編輯:杜博蓉 校對:朱寶莉
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